L'enfant et l'animal

L’enfant, avant la constitution du surmoi, entretient une relation fusionnelle avec sa mère (ou la personne qui le materne), il n’a pas encore sa propre identité. Il vit, comme l’animal, dans le présent. Le comportement de l’animal vis-à-vis de l’enfant peut changer lorsque ce dernier va grandir car l’animal va rester à ce stade alors que l’enfant va poursuivre son développement psycho affectif. Le jeune enfant brave les interdits, il entre dans la période du « non », période d’agressivité. Il peut agresser le chien car il n’est pas encore passé au stade œdipien et il n’a donc pas encore intégré les interdits parentaux. Il n’éprouve aucune culpabilité. Il faut donc, dés le plus jeune âge, éduquer les enfants dans le respect de l’animal.